高中语文在职教师20年教龄重点校在职教师

帖子管理: 置顶删除 发布时间:01-14 09:05信息编号:23010009008546074

  • 上课地址:

    哈尔滨道外靖宇哈市上门

  • 培训方式:

    一对一培训

  • 科目:

    语文家教  数学家教  英语家教  物理家教  化学家教  生物家教  地理家教  

  • 来源:

    个人

  • 价格:

    面议

  • 开课时间:

    电话咨询

  • 联系人:

    该用户发帖记录| 举报

  • 联系电话:

    点击查看联系电话 联系我时,请说明在赶集上看到的

详细信息

第一轮复习:建立完整的语文知识系统
语文知识的大系统包括语音知识系统、文学知识系统、词及短语系统、单复句知识系统、修辞知识系统、标点知识系统、现代文体知识系统、古今文学常识系统、写作知识系统、文言知识系统等;语文知识的小系统即为每一个语文知识大系统的性质、分类、意义或用法。如“词”这个系统,就包括词义、色彩、轻重、范围、搭配、语体等,甚至还可分得更细,如词语的感情色彩等。这一轮复习中,同学们需熟悉大系统和小系统。在复习具体知识点时,应有意识地将所复习的知识点和其所属的知识系统联系起来。
应特别注意新上的课文。高三的两册语文课本本身具有综合性,老师讲读课文可以说是另一种形式的“高考复习”,认真听进去,会收到很好的效果。建议大家: 1. 面对课本,扎扎实实
(1)积累语文基础知识(一般由同学们自己完成)。特别是“默写常见的名句名篇”一项,大家可以利用好早自修去朗读、背诵。
(2)开阔视野。多读好文章,一能开阔视野,二可将其中的理论观点“迁移”到自己的艺术鉴赏活动之中。大家在学这些课文时,要把重点放在“迁移”上。
(3)升华思想。找一些哲学、文化随笔对大家是一种思想启迪,读后,对提高思想境界与分析问题的能力都有很大的帮助,对作文水平的提高往往也有意想不到的作用。 (4) 提升阅读鉴赏能力。 (5) 深入思考专题讲座。
(6)自读课上自我训练。知识性较强的课文,如第六册前两个单元中的自然科学类文章和社会科学类文章,老师往往会让大家在课上自读,获取相关信息,同时结合相关练习检测阅读质量,促使大家有意识地训练自己对文章内容的归纳整合与推理判断能力。

联系方式